深反思取长补短 聚力量提升质量——神木四中高一年级全体教师会

又是一年秋风劲，桂子花开十里香。9月24日中午，我校在西阶梯会议室召开了高一年级科任教师会。党总支书记、校长白涛，文科支部书记、副校长王小明，教务处副主任石国刚及全体高一科任教师参加了会议。本次会议由文科支部书记、副校长王小明主持。

会上教务处副主任石国刚对高一年级教案检查情况进行了通报反馈。他肯定了大多数教师备课扎实、教案书写规范、环节齐全、内容详实，教案的设计突出了重点，分散了难点，既巩固了基础知识，又注重培养学生的思维能力。这体现了教师对学生的负责和对职业的热爱。

如果说优秀是一种习惯，那么好的教案则体现了老师的优秀习惯。如语文组杨爱霞、杨慧敏老师备写思路清晰；贾明辉老师注重教学实施过程；张丽老师备写详实，教学思路清晰；副校长王照亮规范详实，教学目标明确，按课时备课；英语组冯雪老师备写认真、详实；理综组白东霞、乔军师、刘金泊、兰天老师备写认真且可操作性强，很好的体现了师生互动；文综组马科垣、王水霞老师备写目标突出，课后练习具有时效性；信息技术老师李军老师渗透了新课程理念、学习形式多样性特点。

接着他提到了一些不足。如忽视个性的体现，只关注教案本身编写的页数，不把教师的教、学生的学相结合等。希望通过此次检查，老师们深刻反思，进一步提升教育教学水平。

接着文科支部书记、副校长王小明针对学生意见和座谈会意见进行了反馈。他说，高一学生普遍反馈高一年级科任教师是一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的教师队伍。教师们知识面宽，讲授内容丰富清晰，深入浅出；利用多媒体授课时精心设计，很新颖；过程中不厌其烦的讲授，对于重难点重复讲解，很有耐心；课堂气氛活跃，课后作业分层布置且及时批改。

针对意见中提到的不足，副校长王小明给出以下几点建议：

一、 针对有学生反映部分教师上课声音比较低，学校已采购教学扩音器，用以帮助教师教学工作有效进行。

二、由于生源因素，很大一部分学生初中基础较薄弱，教师们应放慢节奏，降低教学难度，夯实基础。万丈高楼平地起，只有扎实了基础，方可在后期学习中有大的收获。

三、加强课堂管理。树立正确的课堂纪律管理观，增加课堂趣味性，鼓励学生多参与课堂问题讨论。

四、学校制定以老带新帮扶制度。通过以老带新，以新促老的形式，老教师对年轻教师进行帮、传、带，老教师奉献所有的教学技艺，年轻教师则要虚心、诚心、扎实地向老教师学习。

五、完善教学环节。激发学生巨大内动力，从而积极主动地学习。

最后党总支书记、校长白涛对开学以来各项工作进行了全面细致的总结，他充分肯定了全体高一年级教师教育教学工作的积极性和主动性。他指出教师们辛勤付出获得到了学生、家长、社会的一致好评。同时指出教学工作中一些存在的不足，提出了今后的工作目标，进一步明确了工作要求。针对学生基础需要夯实的情况、新任教师教学水平的进一步提高、教学常规环节的进一步落实、教师针对性备课、作业的分层布置、教材的应用等情况，他明确进行了分析、指导，同时在会上提出了一些诚恳建议。

同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航，相信全体高一年级教师将坚持问题导向工作习惯，以火热的激情投入到今后的教育教学工作中，必将努力提升教育教学水平，全力以赴团结一致，不辜负2024届学子，不辜负广大家长的信任和期待。